Jenseits der Theoriebildung

Der jüngst in der Zeitschrift für Kunst Medien Bildung (zkmb) erschienene Text von Johannes Kirschenmann „Zwischen Differenz und Kohärenz. Bildungschancen der Gegenwartskunst“ wird weder dem eigenen Anspruch gerecht noch entspricht er wissenschaftlichen Standards. Mehr dazu in meinem Review.